Средняя группа "А" "Непоседы"

Наша группа: 

НАШ  ДЕВИЗ:

Мы веселые ребята,

 Непоседы, дошколята

 Любим мы играть, смеяться,

 Физкультурой заниматься.

 Любим петь и рисовать,

 Книги разные читать,

 Наблюдать и удивляться

 И друг другу улыбаться.

 Много разных дел у нас -

 Наша группа просто класс!!!

 

У НАС В ГРУППЕ:  15 девочек

                             7 мальчиков 

  Наша группа - это милые, добрые, умные, весёлые, шумные, замечательные дети. Всё, что мы делаем  в нашей группе, мы делаем ради них, ради того, чтобы они росли и развивались.

 Воспитатели:
Шмырова Ольга Геннадьевна

Педагогический стаж - 25 лет

1 квалификационная категория

Корниенко Ирина Михайловна

Педагогический стаж - 27 лет

1 квалификационная категория

Помощник воспитателя -

Рудакова Евгения Александровна

 

ВОТ ОНО КАКОЕ НАШЕ ЛЕТО!

Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха, игр, закаливания и оздоровления детей. Поэтому мы в детском саду   с наибольшей пользой распорядились этим драгоценным временем. 



ПРАЗДНИК МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ

Экскурсия на дорогу города

В МИРЕ ЦВЕТОВ

ДЕТИ - ЦВЕТЫ
НАШЕЙ ЖИЗНИ!

НА ИГРОВОЙ ПЛОЩАДКЕ В ПАРКЕ

ПРАЗДНИК  НЕПТУНА

"Игра – это светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире».

                                                    В.А. Сухомлинский        
Игра – ведущий вид деятельности детей. Общеизвестно, что дошкольники много и с удовольствием играют, легче принимают задания взрослого, если оно имеет игровую форму.
Игра является определяющим фактором в развитии личности. В игре ребенок узнает, как себя вести в различных ситуациях, какой он есть на самом деле.
Надо не только дать ему время поиграть, надо пропитать игрой всю его жизнь.
В нашей группе дети любят играть в разные виды игр:   подвижные игры, театрализованные игры,  настольные  игры. Как коллективные, так и индивидуальные: пазлы,  разные виды лото, мозаика.  Кроме того, у нас в группе имеется крупный и мелкий строитель, «Лего» - дети охотно сооружают различные постройки, а затем обыгрывают их. Возникают сюжетно-ролевые игры: "Больница", "Магазин", "Семья" и др.

ФОТОРЕПОРТАЖ
 "Мы учимся        играть"

ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ

РОДИТЕЛЕЙ

                                      

Какие простые игры можно

организовать с детьми дома

Естественно, что у мамы полно дел по дому и почти не остается времени для игр с ребенком. А ребенок? Будет ли он ждать, когда у мамы появится второе дыхание, когда она соберется с мыслями и будет готова поиграть, почитать и т.д.? А может не надо разделять эти процессы во времени и пространстве? Общаться и играть с ребенком здесь и сейчас, во время домашних хлопот на кухне, в ванной или бане.

 Ведь основное ребенок познает дома из общения с родителями, из участия в повседневных делах. Родители могут многое сделать для развития ребенка, используя естественные ситуации.

➔ Например, мама готовит еду и одновременно предлагает ребенку поиграть в игру «Вкусные слова».По очереди называем «вкусные» слова и кладем их на  ладошку: «Я кладу на ладошку слово «варенье»…»

Можно так же поиграть «в сладкие», «в горячие», «в вареные», «в растительные» слова.

➔ Или такая игра «Охота на слова».

Какие слова можно достать из борща? Кто больше назовет? (картошка, капуста, морковь и т.д.) Слова так же можно «доставать» из винегрета, кухонного шкафа, плиты и т.д.

➔ Игра «Готовим  сок»

Нужно образовать прилагательное: из яблок получается сок…яблочный, из груши…, из сливы…, из капусты… и т.д. Справились? А теперь в обратном порядке – морковный сок получается из…и т.д.

➔ Игра «Помощники»

Как можно одним словом назвать прибор, который варит кофе? Режет овощи? Чистит картофель? Моет посуду? Выжимает сок? Убирает пыль?

➔ Возьмите поднос. Тонким слоем рассыпьте по подносу мелкую  крупу и предложите ребенку порисовать пальчиком какие-либо предметы – забор, дождик, волны, солнце, снежинку.

➔ Разрешите ребенку поиграть флаконами из-под шампуня, мыльницами, пробками. Поэкспериментировать с предметами, которые плавают или тонут в воде – губки, мыло, игрушки, мячики.

Спросите у ребенка, утонет бутылочка или нет? Что будет, если набрать в нее воды? Если прижмешь ее ко дну, а потом отпустишь, что будет? Для какой куклы подойдет мыльница в качестве кораблика?

➔ Из пуговиц разного размера научите ребенка  выкладывать рисунок, а затем предоставьте ему возможность сделать это самому.

➔ Высыпьте в кастрюлю 1 кг гороха или фасоли. Ребенок запускает туда руки и изображает, как месят тесто, приговаривая:

Месим, месим тесто,

Есть в печи место.

Будут, будут из печи

Булочки и калачи.

Уникальность этих игр состоит в том, что в них обычные бытовые предметы превращаются в увлекательные и полезные игрушки. Для детей это и процесс обучения, и возможность соприкоснуться с чудесными превращениями знакомых вещей. А для родителей эти игры – просто клад.

В нашей группе прошли небольшие мероприятия, посвященные Дню защитника отечества.

Мы были настоящими солдатами и строили военную грузовую машину.

коллективная аппликация "Самолеты 
летят на праздник"





Какой же праздник без подарков? Наши дети сделали в подарок папе открытку-танк

НАША ПЕРВАЯ МАСЛЕНИЦА В ДЕТСКОМ САДУ

На улице еще снег и холод, а в нашей группе на окне вырос настоящий ОГОРОД!
Народная пословица гласит: Лук от семи недуг. Вот и наши малыши любят поесть витаминную еду, которую вырастили САМИ.